两人交谈的声音断断续续飘进夏目的耳朵里，梦乡里他听不得不太真切，只知道有人在低语。

    渐渐的，低语的声音开始变成低啜。

    有谁在哭？

    “……为什么只有我会这样……”

    “为什么大家都不喜欢我……”

    “……为什么我不能像他们一样……”

    一束白光打在前方，那里蜷缩着一个小小的身影，蹲在地上，头埋在双膝里，背影看上去十分无助可怜，抽噎的声音断断续续。

    雨天娃娃？

    夏目迟疑，目光仍锁定那个身影，赤裸的双脚犹豫间不知不觉往前迈了几步，指尖也仿佛有了自己的思想慢慢抬起，想要安抚这个悲伤的小孩。

    还未触碰到对方，就见对方身上的那块布料猛地抖了一下，像是被什么人用力拉扯一般，朝着底下不断滑落。

    很快，一个蓬松的小脑袋就出现在眼前，他缓缓抬起头，柔软的棕黄色头发下是一双还挂着泪珠的水润眼眸。

    稚嫩的脸庞和小时候的自己一模一样，夏目顿时愣在原地，茶色的眼瞳骤然紧缩。

    “你现在、已经不害怕孤独了吗？”

    “！！！”

    夏目猛地睁开眼睛，失焦的双瞳剧烈震动，手指无意识攥紧盖在身上的被子，发鸣的耳朵隐约能听到怦怦跳的心跳声，还有鼻尖急促的呼吸声。

    意识到自己在做梦，堵在胸口的那团浊气不禁缓缓吐出，轻跳的眼皮重新合上，一闭上那道稚嫩的嗓音又再一次在脑海里响起。

    “你已经不害怕了吗？”

    害怕？

    适应了新环境，接触了许多各式各样的人，被那些人和善的包围着，夏目已经很久没有在思考这个问题了。

    要说害怕，依旧是有的，比如突然出现在眼前拜托他归还名字的妖怪、比如会蛮力抢夺友人帐的妖怪、比如在面对妖怪时同学们流露出的惊疑目光……

    为什么会做这样的梦？

    夏目想不明白，突然的惊醒让他觉得喉咙有些发干，正想起床喝水，扭头就瞧见窗户的玻璃上印着一张大大的诡异笑脸。

    “呜哇！！”

    夏目一个惊吓，直接跌坐在身边熟睡的猫咪老师身上，全身的重量都压在那团肉嘟嘟的垫子上，直接把还在梦乡里准备大快朵颐的猫咪老师给砸醒了。

    “唔！”

    “夏、夏目！！”

    “什么什么？！发生什么事了？！”从库洛牌里出来就没再进去的小可从床尾一角被子里爬出，惺忪地睁着双眼迷茫看向四周。

    “窗、窗户上……”

    “啊！”

    “这是个什么鬼东西！！”

    一大一小两双眼睛都瞄了过去，就见到窗户外出现一个惨白身影，巨大的笑脸几乎贴在玻璃上，昏暗的光线中越发瘆人！

    “抱歉抱歉，我是前来寻找我弟弟的。”白影远离了窗户，拘谨地站在外面屋顶上。

    从惊吓中回神的夏目拉开灯的开关，暖黄的灯光透过玻璃照在白影上，稍稍将那巨大的诡异笑意带来的阴森感逼退一些。

    也让房间里的夏目等人看清妖怪的面容，是一只通体雪白的妖怪，身体看起来很光滑，脑袋又大又圆，瞧不见四肢躯干。

    加上那大大的笑脸，夏目盯着看了两秒，越看越有种熟悉感。

    他不禁走到书桌打开抽屉，拿出白天放进去的晴天娃娃，又看了看窗户的妖怪，终于明白这种熟悉的感觉是怎么来的。

    “晴天娃娃？”

    “但这也……太大了吧？！”

    几乎跟他一样高。

    夏目打开窗户让对方进来，想起他刚才说的话，马上就联想到另一个小小的身影。

    “你刚才说的寻找弟弟是雨天娃娃吗？”

    “是的，我顺着他的气息一路寻找至此，到这里后发现他的气息突然变弱了，便冒昧过来打扰。”

    “你这何止是冒昧！你简直是要吓死人了！！”猫咪老师不满地吹胡子瞪眼。在梦里眼见着烤鱿鱼要落入口中，就被夏目压醒，接着又被晴天娃娃那张笑脸吓得毛色都变白了。

    一连两次的惊吓，换哪只妖怪都受不了。

    知道猫咪老师还在介怀刚刚被自己压到的事情，夏目忙打圆场，将它抱在怀里轻轻抚摸。

    “好了好了，猫咪老师，先听听他怎么说的，明天给你买七辻屋的豆沙馒头。”

    “哼哼，我要两个！！”

    “我也想吃！”

    “好好好，明天一起买。”

    晴天娃娃乖顺地坐着，静静看着夏目与两只妖怪的互动，温馨的场景让他想起之前与弟弟一起生活的情景。

    “你们的感情真好啊！”

    “不不不，我们只是……”

    “从前我与弟弟也是这般的。”

    “……请问，你知道雨天娃娃控制不好力量的事情吗？”

    “是的，当初也是我建议他出来修行的，只是一路上似乎他还没有明白我的用意。”

    “诶？”

    夏目微怔。

    脑海里又一次浮现白天猫咪老师在街道上说的话，那句话与晴天娃娃的这句话表达的不同，意思上却是相近的。

    他们都清楚的知道雨天娃娃的病因，却没有直接点明，而是等待他自己明白过来。

    “为什么不直接告诉他呢？”

    “言语上的提醒不如他自己领悟的深刻，有些事要他自己想明白才有意义。”